Iniciamos nuestro espacio interactivo con un breve recuento de lo acontecido en el semestre inmediato anterior.
Estuvimos muy cerca de la meta establecida por la División de Vinculación de 83% de asistencia durante el semestre...a excepción de los meses de Oct y Nov, donde el ausentismo se descontroló.
Como es notable, se actualizan estas estadísticas cada mes, por eso la importancia de revisar sus LISTAS DE ASISTENCIA y empezar a subir los resultados que sus sesiones les entregan, es decir, CALIFICACIONES. De esta manera podemos afirmar que nuestros alumnos estan asistiendo efectivamente a su materia extraescolar.
Antes de la semana 4, debemos LOCALIZAR y REPORTAR a los alumnos que no están asistiendo. La razón de su inasistencia puede ser variada y justificada, pero es nuestro deber buscar una solución que RESCATE al alumno que está, evidentemente, en problemas.
Si no logramos recuperar la asistencia y por consiguiente la calificación aprobatoria, y antes de la semana 4 de nuestro semestre, tendremos el recurso de BAJA solicitada por el Docente.
Para eso está el Formato F019:
Este formato es previo a la BAJA solicitada por el Docente, y debemos especificar si lo buscamos, si se comprometió a asistir, luego de una entrevista, si faltó a su compromiso o simplemente nunca asistió (a pesar de haber insistido en su presencia).
Este documento está diseñado entonces para RESCATAR a tiempo a nuestros alumnos, pero es oportuno antes de la semana 4... no es válido mencionar esta problemática a finales del semestre.
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